Information inför vecka 5

 Hej på er där hemma!

Den här veckan rusade fram extra fort då onsdagen bjöd på en härlig skridskodag och torsdagen fylldes av berättarläxor. Det är fantastiskt roligt att se hur det går framåt med berättarläxorna. 2:orna börjar också bli mer vana att berätta för varandra nu och det märks stor skillnad från första berättarläxan i höstas. Vi fick veta mycket spännande fakta om olika djur, både land- och vattenlevande. De barn som inte genomförde sin berättarläxa i torsdags kommer få göra det under nästa vecka istället.

Nästa vecka blir det en vanlig skolvecka, förutom att det är stängningsdag på fredag. Då är både skola och fritids är stängt. Sportlovslappen till fritids behöver därför lämnas in redan torsdagen den 4/2. Läsläxan som barnen fått hem idag redovisas fredagen den 12/2.

Vi önskar er en trevlig helg!

Hälsningar

Linda, Karin, Anna och Suss

vecka 5	fm	em
måndag		2:or simning
tisdag	2:or och 3:or musik	Röda 3:or slöjd
onsdag
torsdag	Sista dagen att lämna sportlovslappen! 2:or och 3:or idrott inne	Blå 3:or slöjd
fredag	Stängningsdag - även fritids stängt	3:or idrott ute

Information inför v.4

 Hej!

Det har varit en jobbvecka med mycket eget arbete i klassrummet och en del uppstarter. Åk 3 arbetat en hel del med jorden och livets utveckling samt geometrischemat. Åk 2 har startat upp sitt arbete om almanackan och klockan. Vi har haft nya genomgångar i matte och färdighetstränat detta i matteäventyret. På bilden har röd klass gjort symmetribilder och blå klass har målat ett landskap i perspektiv. Båda klasserna har också haft varsin brandövning, eftersom skolan under rådande omständigheter inte kan ha en gemensam sådan.

På måndag nästa vecka startar simningen för åk 2. 12.30 promenerar de från skolan och de planeras vara tillbaka 14.30. På onsdag ska hela skolan åka skridskor på ABB-arena. Vi promenerar dit på morgonen och har tillgång till hallen mellan 9.00 och 11.30. Därefter äter vi medtagen lunch. Barnen ska alltså själv ta med sig egen lunch och dryck. Därefter promenerar vi hem igen och vi beräknas tillbaka på skolan mellan 12.30 och 13.00. Tänk på att all packning behöver eleverna kunna bära dit på egen hand i en ryggsäck. Se separat blogg från Markus om både simning och skridskor.

Skridskorna kommer att ta längre tid än vi beräknade och treorna kommer därför inte att hinna berätta sin läxa, så som planerat efter lunch. Vi flyttar därför fram åk 3 berättarläxa till på torsdag, vilket betyder att både åk 2 och åk 3 har berättarläxa till den dagen. Åk 2 ska berätta om ett vilt djur i Sverige och åk 3 ska berätta om ett djur i havet. 

Vi vill också påminna om att märka barnens kläder. Arbetet med att hålla ordning blir då lättare för personal och elever, särskilt nu när ni föräldrar inte kan hjälpa med detta inne på skolan. Nästa vecka händer lite av varje och däremellan så jobbar vi på som vanligt.

Vi önskar er en trevlig helg! Karin, Linda, Suss och Anna

	fm	em
måndag		Simning åk 2
tisdag
onsdag	Skridskor på ABB-arena - Ta med lunch, dryck och eventuellt frukt samt skridskor och hjälm.
torsdag	Berättarläxa åk 2 samt blå åk 3,  idrott inne åk 2 och åk 3	Berättarläxa åk röd åk 3
fredag	Läsgrupper - kom ihåg bok och läxhäfte

Skriv och berättarläxor 2:or våren 2021

 Skriv - och berättarläxor för 2:or VT 2021

28/1  Ett vilt djur i Sverige - muntlig presentation

Välj ett vilt djur i Sverige. Välj ett djur som intresserar dig och som det finns mycket att berätta om.

Exempel på fakta att ta reda på och berätta om:

• Berätta vilket djur du har valt och visa gärna en bild på djuret.

Hur ser djuret ut? Hur stort är djuret?

• Vad äter djuret och hur får det tag i mat?

• Var i Sverige bor djuret?

• Hur ser djurets livsmiljö ut?

• Beskriv hur djuret lever. (till exempel flock/ensamt, hur den lever på sommar/vinter)

• Hur många ungar föder djuret? Hur ser ungarna ut?

• Har djuret några fiender?

• Vilka eventuella spår kan man hitta efter djuret i naturen?

• Vad är speciellt med djuret? Har den några speciella egenskaper?

• Något annat som du tycker är intressant med djuret?

25/2 Ett pyssel – skrivläxa

1. Välj ett enklare pyssel som du vet ordentligt hur man gör. 

2. Skriv rubrik. Rubriken ska vara vad pysslet heter.

3. Skriv och rita därefter en tydlig instruktion hur man gör. Bild och text ska höra ihop så att de förstärker varandra. Du skriver för hand och ej på datorn.

4. Sätt gärna ut siffror i den ordning som man gör de olika momenten. 

5. Tänk efter om en kompis skulle kunna följa din instruktion. 

6. Om du vill får du gärna klistra in ett foto på hur pysslet ser ut när det är klart.

25/3 Ett yrke – muntlig presentation

Berätta om ett yrke som du tycker är intressant! Det behöver inte vara ett yrke som du själv skulle vilja jobba med när du blir stor. Välj ett yrke som det finns mycket att berätta om! Samla fakta genom att söka fakta i böcker, på internet eller fråga en person kan yrket.

Exempel på fakta att berätta om:

• Berätta vilket yrke du har valt och visa gärna en bild av någonting som hör ihop med yrket.

• Vilka arbetsuppgifter har en person med det yrket?

• Vilken utbildning behövs?

• Finns det något som är extra intressant med yrket?

• Behöver man speciella kläder, utrustning eller liknande?

• Vad tjänar en person med det här yrket?

• Känner du någon som har det här yrket? 

• Finns det någon kändis som har yrket?

• Finns det fördelar eller nackdelar med yrket?

29/4 Faktatext – skrivuppgift

I ett kuvert har du fått fakta om ett djur i världen. Alla har fått olika djur så håll ditt djur hemligt. Läs igenom texten och fyll i en tankekarta som du fått av din lärare. I en tankekarta behöver man bara skriva stödord. Skriv sedan en egen faktatext med hela meningar med stöd av tankekartan. (Viktigt att du inte skriver av texten utan formulerar egna meningar)

Lycka till! Mvh Karin och Linda

Skriv och berättarläxor 3:or våren 2021

 Skriv- och Berättarläxor för 3: or vT 2021

27/1 (flyttad till 28/1) Liv i havet – muntlig presentation

Välj ett vilt djur i havet, var som helst i världen. Välj ett djur som intresserar dig och som det finns mycket att berätta om.

Exempel på fakta att ta reda på och berätta om:

• Berätta vilket djur du har valt och visa en bild på djuret.

• Hur ser djuret ut? Hur stort är djuret?

• Var lever djuret?

• Hur ser djurets livsmiljö ut?

• Beskriv hur djuret lever.

• Vad äter djuret och hur får det tag i mat?

• Hur många ungar föder djuret? Hur ser ungarna ut?

• Har djuret några fiender?

• Vad är speciellt med djuret? Har den några speciella egenskaper?

• Något annat som du tycker är intressant med djuret?

24/2  En berättelse – skrivuppgift

Gör en planering utifrån “sagovalen” som du har fått med dig hem. Skriv en berättelse och följ din planering. Tänk på att din berättelse ska vara indelad  i tre delar (en början, en händelse och en avslutning) samt en rivstart i början. Läs igenom din text och kontrollera att du har skrivit med små bokstäver i den  löpande texten samt att du har satt ut punkter och stor bokstav på rätt ställen. 

24/3 En känd byggnad - muntlig presentation

Välj en känd byggnad som intresserar dig och som det finns mycket att berätta om.

Här är exempel på fakta som du kan välja att berätta om.

• Berätta vilken byggnad du har valt och visa en bild på byggnaden.

• Var i världen finns byggnaden? Visa gärna på en karta var den ligger!

• Vad är det för sorts byggnad?

• Vad används byggnaden till?

• Hur gammal är byggnaden?

• Hur stor är den?

• Vem har ritat den? Vem har byggt den?

• Vilka besöker byggnaden och varför? Skulle du vilja besöka den eller har du redan gjort det?

• Berätta gärna något speciellt om din byggnad, som du finner intressant!

Lycka till! Mvh Karin och Linda

Friluftsdag på Rocklunda

Onsdagen den 27 januari är det dags för skridskodag på Rocklunda. 

Vi samlas på skolan kl. 08.10 (FH öppet som vanligt från 07.30) för gemensam promenad till Rocklunda. Promenaden är en del av friluftsdagen. 

Vi har bokat ABB Arena för skridskoåkning inomhus.

Om Ditt barn vill spela bandy eller hockey så ta med hjälm med galler samt klubba puck eller boll.  

Alla tar med:

Egen lunchmatsäck. Frukt/smörgås, något varmt att dricka och vatten kan också vara bra att ta med. 

Hjälm och skridskor (prova utrustningen hemma så att allt passar). 
Meddela Markus(markus@vasterasmontessoriskola.se) om ditt barn behöver låna skridskor senast Måndag 25/1. Några skridskor finns att låna på skolan. Om många vill låna får vi turas om att åka.

Hjälm får barnen ta med själva

Tänk på att packa utrustningen och matsäck så att det blir enkelt för ditt barn att bära. Packa helst i ryggsäck. Barnen har svårt att bära kasse eller axelväska.

Alla promenerar till Rocklunda! Bokad buss för fsk och åk 1 från Rocklunda. Övriga åk 2-6 får promenera hem, utrustningen kan då tas med i bussen.

Skoldagen är slut när barnen kommer tillbaka till skolan ca 12.30. Fritids öppet som vanligt till 17.00

Med hopp om en trevlig och rolig skridskodag!
Personalen

Simning årskurs 2

 Hej alla Vårdnadshavare!!

Nu på Måndag 25/1 är det äntligen dags för 2:orna att börja med sin simning. Vi kommer att simma på Lögarängen och vi kommer gå dit och tillbaka till skolan.

Vi kommer att gå 12.30 från skolan och vara tillbaka ca 14.30. Lektionen är 13.15-13.50.

Barnen behöver ha med sig badkläder, badmössa(Barnen kommer få en badmössa med sitt namn på som ska med varje gång de är simning), handduk, ev. en plastpåse att lägga blöta badkläder i och en ryggsäck att bära allt i. 

Värdesaker får gärna vara kvar hemma eller bo i skåpet på skolan under de här dagarna. 

Har ni några frågor om simningen får ni gärna höra av er till mig på: markus@vasterasmontessoriskola.se 

Ha de fint 

Markus

Information inför vecka 3

 Hej på er!

Vi önskar både barn och föräldrar välkomna till vårterminen 2021 i röd och blå klass! Efter ett extra långt jullov var det härligt att träffa alla barn igen. Vi har rivstartat terminen genom att sätta igång en del nya arbetsområden. 2:orna har börjat arbeta med arbetsområdet Tid. Vi har kikat på hur man använder en almanacka och vad olika saker betyder i en almanacka. Vi kommer nästa vecka att fortsätta med analoga klockan. I matte har 3:orna gått igenom likhetstecknets betydelse och jobbat med det på en mer avancerad nivå. 2:orna har jobbat med subtraktion och likhetstecknets betydelse.

Vi har gått igenom vad berättarläxorna ska handla om nästa gång. 2:orna ska berätta om ett vilt djur i Sverige och 3:orna ska berätta om liv i havet. 3:orna berättar onsdagen den 27 januari och 2:orna torsdagen den 28 januari. Barnen har fått med sig papper hem där alla vårterminen berättarläxor och skrivläxor står beskrivna. Spara lappen så att ni har koll på dem. Vi kommer också lägga ut den infon här på bloggen. Kom ihåg att börja i god tid med berättarläxan!

Vecka 4 startar simningen för 2:orna. Simningen kommer ligga på måndag eftermiddagar. De går direkt efter lunchrasten 12.30 och är tillbaka cirka 14.30. Uteidrotten för 2:or på onsdagar utgår på grund av simningen. Barnen är istället i klassrummet och arbetar då. Mer information om simningen kommer från Markus nästa vecka. 

Nu när vi äntligen fått snö så har barnen mycket mer att göra på rasterna. Många vill åka stjärtlapp/glide/pulka i den lilla backen på skolgården. Vill man åka måste man ha hjälm och något att åka på. Ta med nästa vecka, ni som vill åka!

Trevlig helg!

Linda, Karin, Anna och Suss

Vecka 3	fm	em
måndag
tisdag	2:or och 3:or musik	Röda 3:or slöjd
onsdag	2:or idrott ute
torsdag	2:or och 3:or idrott inne	Blå 3:or slöjd
fredag	Läsgrupper - ta med bok + häfte 3:or idrott ute

 

Läsgrupper imorgon fredag!

 Hej!

En kort påminnelse att det är läsgrupper imorgon i vanlig ordning.

Läxa delades ut innan lovet, det är den som redovisas imorgon. 

Glöm inte att ta med läseboken och läshäftet! I höstas var det många som

ofta glömde ta med, det ställer till det när vi ska ha våra läsgrupper.

Imorgon kommer blogg inför nästa vecka.

Mvh

Linda och Karin